北京化(hua)工大學(xue)(xue)(xue)創(chuang)辦于1958年，原名北京化(hua)工學(xue)(xue)(xue)院，是新(xin)中(zhong)國(guo)為(wei)“培(pei)養(yang)(yang)尖端科學(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)術(shu)所需(xu)求的高級化(hua)工人才”而創(chuang)建的一所高水平大學(xue)(xue)(xue)。作為(wei)教育部直(zhi)屬的全(quan)國(guo)重點大學(xue)(xue)(xue)，國(guo)家“211工程”和“‘985’優勢學(xue)(xue)(xue)科創(chuang)新(xin)平臺”重點建設院校，肩負著(zhu)高層次(ci)創(chuang)新(xin)人才培(pei)養(yang)(yang)和基(ji)礎性、前瞻性科學(xue)(xue)(xue)研(yan)究以(yi)及原創(chuang)性高新(xin)技(ji)(ji)術(shu)開發(fa)的使(shi)命(ming)。

北(bei)京化工(gong)大(da)學(xue)(xue)經過半個多世(shi)紀的(de)建設，已(yi)(yi)經發展成(cheng)為(wei)理科(ke)基(ji)礎堅實，工(gong)科(ke)實力雄厚，管理學(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)、法學(xue)(xue)、文學(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)等學(xue)(xue)科(ke)富有特(te)色(se)的(de)多科(ke)性(xing)重點(dian)大(da)學(xue)(xue)，形成(cheng)了從本科(ke)生(sheng)(sheng)教育(yu)到碩士(shi)(shi)研究生(sheng)(sheng)、博士(shi)(shi)研究生(sheng)(sheng)、博士(shi)(shi)后流動站(zhan)以(yi)及留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)教育(yu)等多層次人才培(pei)養格局。建校以(yi)來，北(bei)京化工(gong)大(da)學(xue)(xue)已(yi)(yi)為(wei)國家輸送了10萬余(yu)名各類人才。

學(xue)(xue)(xue)校由3個(ge)校區組(zu)成，東校區位于北京北三環東路，交通便利；西(xi)校區坐落于北京紫竹院公園(yuan)西(xi)側，環境優雅；北校區在昌平區內，臨近著名的十三陵風(feng)景區，景色宜人。學(xue)(xue)(xue)校總體占(zhan)地面積1007畝，建筑面積約61萬平方米。擁有現(xian)代化的圖書館、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)大樓、田徑場、大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活動中心和(he)一(yi)批裝備先進的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科研實驗室。

學(xue)(xue)校共設有12個學(xue)(xue)院(yuan)，全(quan)日制本(ben)科生(sheng)14770人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)日制研究生(sheng)6040人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)（其(qi)中博士(shi)766人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)），高職生(sheng)393人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，函授(shou)、夜大(da)等繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)6195人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，學(xue)(xue)歷留學(xue)(xue)生(sheng)214人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工2054人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)中專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師1085人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，正、副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)702人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，兩院(yuan)院(yuan)士(shi)6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，國(guo)家“千人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)計劃(hua)”引(yin)進專家2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)國(guo)杰出專業技術人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)“長江學(xue)(xue)者獎勵計劃(hua)”特聘(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)10人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、講座教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，“973”首(shou)席科學(xue)(xue)家4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，國(guo)家杰出青年基(ji)金獲得(de)者17人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)跨（新）世紀優秀人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才73人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。

學(xue)校現有(you)5個(ge)(ge)博(bo)士(shi)后流(liu)動站，6個(ge)(ge)一(yi)級(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)科(ke)(ke)博(bo)士(shi)點，29個(ge)(ge)二(er)(er)級(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)科(ke)(ke)博(bo)士(shi)點（含自(zi)主設(she)置），94個(ge)(ge)碩(shuo)士(shi)點，5個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)碩(shuo)士(shi)學(xue)位(wei)門類，10個(ge)(ge)工(gong)(gong)程領域工(gong)(gong)程碩(shuo)士(shi)點，49個(ge)(ge)本科(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)；1個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)一(yi)級(ji)(ji)(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點學(xue)科(ke)(ke)（涵蓋(gai)5個(ge)(ge)二(er)(er)級(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)科(ke)(ke)），2個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)二(er)(er)級(ji)(ji)(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點學(xue)科(ke)(ke)，1個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)重(zhong)(zhong)點（培育(yu)(yu)）學(xue)科(ke)(ke)，3個(ge)(ge)北(bei)京市一(yi)級(ji)(ji)(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點學(xue)科(ke)(ke)（涵蓋(gai)14個(ge)(ge)二(er)(er)級(ji)(ji)(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點學(xue)科(ke)(ke)）、2個(ge)(ge)北(bei)京市交叉重(zhong)(zhong)點學(xue)科(ke)(ke)、3個(ge)(ge)北(bei)京市二(er)(er)級(ji)(ji)(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點學(xue)科(ke)(ke)；8個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)特色專(zhuan)業(ye)建設(she)點，14個(ge)(ge)北(bei)京市級(ji)(ji)(ji)(ji)特色專(zhuan)業(ye)建設(she)點，2個(ge)(ge)教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)工(gong)(gong)程教(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)認證專(zhuan)業(ye)；2個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點實驗(yan)室，1個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)工(gong)(gong)程實驗(yan)室，10個(ge)(ge)省、部(bu)(bu)級(ji)(ji)(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點實驗(yan)室；1個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)程技術研究(jiu)中心，16個(ge)(ge)省、部(bu)(bu)級(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)程技術研究(jiu)中心。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校積極開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，全面推(tui)進(jin)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)穩步提高(gao)。目前已經擁(yong)有化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)、物理(li)、大學(xue)(xue)(xue)(xue)生文化(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育3個(ge)(ge)國(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生校外實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)(ji)地、2個(ge)(ge)國(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)實(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)示范(fan)中心(xin)，1個(ge)(ge)國(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)才培養模(mo)式創新(xin)實(shi)驗(yan)區，1個(ge)(ge)國(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)虛擬仿真教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)中心(xin)，7個(ge)(ge)國(guo)家(jia)(jia)“本科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工程(cheng)”項目，1個(ge)(ge)北京(jing)(jing)市(shi)級(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)才培養模(mo)式創新(xin)試驗(yan)區，1個(ge)(ge)北京(jing)(jing)市(shi)級(ji)(ji)(ji)(ji)文化(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育基(ji)(ji)地，1個(ge)(ge)北京(jing)(jing)市(shi)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)社會科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究基(ji)(ji)地，6個(ge)(ge)北京(jing)(jing)市(shi)級(ji)(ji)(ji)(ji)實(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)示范(fan)中心(xin)， 3個(ge)(ge)北京(jing)(jing)市(shi)級(ji)(ji)(ji)(ji)校外人(ren)(ren)才培養基(ji)(ji)地；國(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師5人(ren)(ren)，北京(jing)(jing)市(shi)級(ji)(ji)(ji)(ji)高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師21人(ren)(ren)，國(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團隊5個(ge)(ge)，北京(jing)(jing)市(shi)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)育團隊10個(ge)(ge)；國(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)精(jing)品(pin)課(ke)程(cheng)15門，國(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)資(zi)源共享(xiang)課(ke)15門，北京(jing)(jing)市(shi)精(jing)品(pin)課(ke)程(cheng)37門，教(jiao)(jiao)(jiao)育部雙語示范(fan)課(ke)程(cheng)5門。

學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)工作發展(zhan)迅速，承擔重大項(xiang)目、解決國家經(jing)濟社會發展(zhan)重大需求問題的能力進一步增(zeng)強，科(ke)(ke)技經(jing)費不(bu)斷(duan)創出(chu)歷史(shi)新高(gao)，全(quan)校人(ren)均科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費名列全(quan)國高(gao)校前茅。2001年以來，學(xue)校已有(you)21個(ge)科(ke)(ke)研(yan)項(xiang)目獲(huo)得國家科(ke)(ke)技大獎，擁有(you)6個(ge)教(jiao)育部長江學(xue)者創新團(tuan)隊，位居全(quan)國高(gao)校前列。2013年學(xue)校科(ke)(ke)技經(jing)費到款(kuan)6億多(duo)元(yuan)，獲(huo)得省、部級(ji)科(ke)(ke)技獎勵12項(xiang)，獲(huo)專利授權(quan)358項(xiang)。

學校(xiao)(xiao)一(yi)直致力于高科(ke)(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果轉化(hua)(hua)和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)化(hua)(hua)工(gong)作，北京化(hua)(hua)工(gong)大(da)學科(ke)(ke)技(ji)(ji)園(yuan)已(yi)經被認定為“國家大(da)學科(ke)(ke)技(ji)(ji)園(yuan)”。學校(xiao)(xiao)的(de)科(ke)(ke)技(ji)(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)擁有(you)20多個與教學、科(ke)(ke)研緊密結(jie)合(he)(he)的(de)科(ke)(ke)技(ji)(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)實體，依托學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)和(he)人(ren)才優勢(shi)，以(yi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果產(chan)(chan)(chan)業(ye)化(hua)(hua)為經營宗旨，形(xing)成(cheng)了具有(you)北化(hua)(hua)特色的(de)高科(ke)(ke)技(ji)(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)，在生(sheng)物化(hua)(hua)工(gong)、日(ri)用化(hua)(hua)工(gong)、精細化(hua)(hua)工(gong)、化(hua)(hua)工(gong)新材料(liao)(liao)等領(ling)域(yu)已(yi)形(xing)成(cheng)系列技(ji)(ji)術和(he)多種產(chan)(chan)(chan)品。近(jin)年來，結(jie)合(he)(he)校(xiao)(xiao)內優勢(shi)學科(ke)(ke)、地(di)(di)方經濟發展戰略(lve)和(he)企業(ye)科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新能力提升的(de)需(xu)求，學校(xiao)(xiao)還重(zhong)點在珠(zhu)三(san)(san)角(jiao)、長三(san)(san)角(jiao)和(he)環渤海地(di)(di)區，相繼成(cheng)立先進材料(liao)(liao)、工(gong)業(ye)生(sheng)物技(ji)(ji)術等校(xiao)(xiao)地(di)(di)合(he)(he)作地(di)(di)方研究(jiu)院。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)注(zhu)重開(kai)展國(guo)(guo)際(ji)間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術和(he)文化(hua)教(jiao)育(yu)交流，先后與(yu)英、美(mei)、法、德(de)、澳、韓、日等93所大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術合(he)(he)作(zuo)關系。目前，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已經(jing)與(yu)30多所國(guo)(guo)外(wai)(wai)(wai)(wai)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)(le)包括交換學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、聯合(he)(he)培養、攻讀(du)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位、海外(wai)(wai)(wai)(wai)暑(shu)期學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、海外(wai)(wai)(wai)(wai)實習(xi)和(he)參加國(guo)(guo)際(ji)會議及競賽等在內的40多項(xiang)(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)海外(wai)(wai)(wai)(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)項(xiang)(xiang)目，2014年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)派(pai)到海外(wai)(wai)(wai)(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)達到386名。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招收從語言生(sheng)(sheng)到本科生(sheng)(sheng)、碩(shuo)士(shi)(shi)生(sheng)(sheng)以及博士(shi)(shi)生(sheng)(sheng)的多層次化(hua)的留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，2014年在校(xiao)(xiao)外(wai)(wai)(wai)(wai)國(guo)(guo)來華留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)443人(ren)次，其中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷生(sheng)(sheng)214人(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有一批高(gao)水(shui)平國(guo)(guo)際(ji)合(he)(he)作(zuo)項(xiang)(xiang)目，如“高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科創新引智計劃”（簡稱(cheng)“111計劃”）、“引進海外(wai)(wai)(wai)(wai)高(gao)層次文教(jiao)專(zhuan)家項(xiang)(xiang)目”、“高(gao)端外(wai)(wai)(wai)(wai)國(guo)(guo)專(zhuan)家項(xiang)(xiang)目”、“海外(wai)(wai)(wai)(wai)名師(shi)項(xiang)(xiang)目”等，正逐步(bu)引領我(wo)校(xiao)(xiao)科研團隊走(zou)向世界。

學校高度重(zhong)視(shi)學生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，將(jiang)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)列為全校四(si)項重(zhong)點工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之(zhi)一，舉(ju)全校之(zhi)力推進就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。建立了完(wan)善的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)和服務(wu)體系，重(zhong)視(shi)對學生(sheng)的(de)全過程就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)，積極(ji)發揮學校在畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)與用(yong)人單位供需見(jian)面(mian)、雙向(xiang)選擇過程中的(de)主導(dao)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，多年(nian)來畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)一次性就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率(lv)一直名列全國(guo)高校前(qian)茅。2014年(nian)學校本科畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率(lv)為97.91%，研究生(sheng)總體就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率(lv)為97.73％。

在(zai)21世紀(ji)這(zhe)個充滿(man)機(ji)遇和挑(tiao)戰(zhan)的(de)(de)(de)時代，北(bei)京化(hua)工大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)全體師生將繼(ji)續秉承“宏德博(bo)學(xue)(xue)(xue)、化(hua)育(yu)天工”的(de)(de)(de)校(xiao)訓和“團結(jie)奉獻、艱苦奮斗、務(wu)實(shi)力行、博(bo)學(xue)(xue)(xue)創(chuang)新”的(de)(de)(de)化(hua)大(da)精神，以自己的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)行動(dong)努力把北(bei)京化(hua)工大(da)學(xue)(xue)(xue)建設成為特色鮮明、國(guo)內(nei)一流、在(zai)國(guo)際(ji)上有影響的(de)(de)(de)高水平多科性研究型大(da)學(xue)(xue)(xue)。